Home Home Information Contact Site Map Library English Site
بخش‌های اصلی
ورودی کارگاه::
جمله‌نویسی::
پاراگراف‌نویسی::
یادداشت‌ کوتاه::
مقاله‌نویسی::
نوشتن کتاب::
درباره‌ی نوشتن::
نوشته‌های ماندگار::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
آخرین مطالب سایر بخش‌ها
:: نقش کتابخانه‌های دیجیتال چندرسانه‌ای در پیشرفت آموزش
:: چه چیزی دختران را دختر می‌سازد؟
:: ترویج علم با دانش‌نامه‌های الکترونیکی
:: کتاب‌های اخترشناسی و فضا منتشر شد
:: پژوهشگر تاریخ علم چه کار می کند؟
:: ریش دراز
:: بزمجه: یادگار دایناسورها
:: یوسف ثبوتی: بنیان‌گذار نخستین رصدخانه‌ی پژوهشی ایران
:: سرشت علم و جایگاه آن در استانداردهای آموزش علوم
:: سرگذشت کتاب مرجع در ایران
:: در جست و جوی زبان علم ::
 | تاریخ ارسال: ۱۳۸۶/۱۰/۱۱ | نویسنده: دكتر علي محمد حق شناس | 
در این‌‌جا می‌‌خواهم نخست به گردآوری ویژگی‌‌های زبان علم بپردازم تا به کمک آن‌‌‌ها نمایی کلی، هر چند مبهم، از این نوع زبان به دست دهم. دوم، به بررسی نقش یا کاری روی می‌‌آورم که انجامش از چنین زبانی توقع می‌‌رود. سوم، از چشم‌‌انداز همین نما و نقش به زبان علم در فارسی نظری گذرا بیندازم تا ببینیم که این گونه‌‌ی خاص از فارسی در حال حاضر چه وضعی دارد، کمبودهای آن کدام است و چه کاری برای آن می‌باید کرد؟
دفعات مشاهده: 4173 بار   |   دفعات چاپ: 1814 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 243 بار   |   0 نظر
>
:: آشنایی با ادبیات غیرداستانی ::
 | تاریخ ارسال: ۱۳۸۶/۸/۳۰ | نویسنده: آقاي حسن سالاری | 
ادبیات غیرداستانی یا واقعی درباره‌‌ی جهان واقعی سخن می‌‌گوید و درباره‌‌ی مردمان واقعی، رویدادهای واقعی زندگی یا جاهای واقعی به خواننده اطلاعات می‌‌دهد. زندگی‌نامه‌ها، نوشته‌های جغرافیایی و تاریخی، گزارش‌های خبری، نوشته‌هایی درباره‌ی علوم و فناوری، نوشته‌های اجتماعی، فرهنگی یا سیاسی، فرهنگ‌ها و فرهنگ‌نامه‌ها، مقاله‌های پژوهشی و سرمقاله‌ها، همگی از ادبیات غیرداستانی به شمار می‌آیند.
دفعات مشاهده: 4969 بار   |   دفعات چاپ: 1793 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 253 بار   |   0 نظر
>
:: ساده‌‌نویسی برای کودک و نوجوان ::
 | تاریخ ارسال: ۱۳۸۶/۸/۳۰ | نویسنده: ايرج جهانشاهی | 
آنانی که مایه و شوق نویسندگی دارند، کودک و نوجوان را می‌شناسند، به او عشق می‌ورزند، خود در کودکی فراوان کتاب خوانده‌اند و از دشواری‌ها و لذت‌های خواندن و بهره‌گیری از کتاب در دوران خردسالی آگاهند و فرزندی دارند یا سروکارشان بیشتر با کودک و نوجوان است، می‌توانند نویسنده موفقی برای خردسالان باشند. نوشتن برای کودک و نوجوان به مهر و ایثاری مادرانه نیاز دارد.
دفعات مشاهده: 4263 بار   |   دفعات چاپ: 1691 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 211 بار   |   0 نظر
>
:: آیین بدنویسی ::
 | تاریخ ارسال: ۱۳۸۶/۸/۵ | نویسنده: دكتر عباس حری | 

  بدنویسی چنان از اهمیت برخوردار است که هر تحصیل‌کرده‌ای باید کم و بیش با آن آشنایی داشته باشد. بسیاری از افراد ممکن است درواقع بد بنویسند، اما قواعد آن را تنها شنیده باشند. به همین دلیل، این خطر وجود دارد که پس از مدتی نسبت به این سنت شریف بیگانه شوند . نوشتن درباره‌ی بدنویسی در واقع تحت قاعده درآوردن تجربه‌هایی است که طی سال‌ها بدنویسی حاصل آمده یا از آثار دیگران آموخته شده است.

دفعات مشاهده: 5371 بار   |   دفعات چاپ: 2930 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 199 بار   |   0 نظر
>
:: تهذیب زبان فارسی ::
 | تاریخ ارسال: ۱۳۸۶/۸/۲ | نویسنده: محمد پروين گنابادي | 

اگرچه در قدیمی‌ترین نمونه‌های نثر پارسی نویسندگان از آوردن شعرهای تازی و حدیث‌ها و آیه‌های قرآن به عنوان تأیید موضوع یا آرایش سخن و نیز از به کار بردن لغت‌های تازی خودداری نمی‌کردند، لیکن با بررسی دقیق نوشته‌های پیش از مغول این واقعیت روشن می‌شود که نویسندگان آن روزگار در نگهبانی از زبان فارسی از نفوذ زیان‌بخش قاعده‌های صرف و نحو تازی کوششی بسزا داشته‌اند.

دفعات مشاهده: 3966 بار   |   دفعات چاپ: 1701 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 286 بار   |   2 نظر
>
writing workshop
Persian site map - English site map - Created in 0.081 seconds with 1045 queries by yektaweb 3388