Home Home Information Contact Site Map Library English Site
:: صفحه اصلي درباره جزيره نقشه ارتباط با ما جستجو بهترين‌ها ::
بخش‌های اصلی
آموزش و پرورش::
ایران‌شناسی::
دانش و زندگی::
زمین‌شناسی::
زیست‌شناسی::
رایانه و اینترنت::
شیمی و علم مواد::
فناوری و مهندسی::
فیزیک و اخترشناسی::
از کارشناس بپرس::
کوتاه و خواندنی::
سخن تصویر::
::
پیام شما
سلام من علی هستم 14 ساله خواستم تشکر کنم چون جواب سوال‌های معلم علوم مدرسمون رو تونستم جواب بدم خیلی ممنون
من آرزو وخواهرم آناهیتا از چادگان اصفهان، سایت شما را بسیار دوست داریم

فاطمه امیری: من همیشی به سایت شما سر می زنم سایت خیلی خوبی دارید


مائده و مهرناز از زنجان: ممنون از سایت خوبتون


فاطمه  وجدانی از قم: خیلی از برنامه هاتون خوشم آمد و از آن ها خیلی استفاده کردم

آوین احمدی از تهران: سایت خیلی خوب و مفیدی دارید. مرسی که نقاشی مامانم رو روی قالب وبتون قرار دادید. مطلب های علمی خوبی هم که میذارید خیلی ممنون داره.

مجمدامین نیشابوری: سلام من14سالمه ممنون از مطالبتون. باهاش یک روزنامه دیواری عالی درست کردم.

شیوا از اهواز: من کلاس ششم هستم. از کلاس دوم جزیره را دنبال می کنم. ممنون از این همه زحمتتون. می خوام از خانم رضایی گلم که خیلی دوستش دارم، تشکر کنم.
کوثر از اهواز: این سایت بسیار عالی است. من 4ساله رفت وآمد دارم. امیدوارم با گذاشتن مطالب بیشتر طرفداران بیشتری را جذب کنید!

حسن از طارم زنجان :سلام من کلاس ششم هستم ولی در کلاس سوم با این سایت آشنا شدم خیلی سایت خوبی است.

فاطمه: من همکنون کلاس چهارم میخونم وتوی کلاس دوم سایت شمارو پیدا کردم واقعا سایت خوبی دارین ممنون

ائلیار: 7 سالمه به بابام گفتم این نامه رو به شما بفرسته. من از دایناسورها خیلی خوشم میاد. از بازی‌هاتون، نقاشی‌ها از همه چیز سایتتون خوشم اومده از شما خیلی خیلی تشکر می‌کنم.
مهدیس: این سایت یک جزیره نیست. بلکه یک دنیا اطلاعات است. من از همه ی شما از ته دل سپاس گزارم . ممنون

من فاطیما هستم . 9 سالمه. امروز سایت شما را در مجله رشد پیدا کردم. خیلی خوب بود.

نرگس: ممنون از سایت خوبتون. من با مطالبتون یه روزنامه دیواری توپ درست کردم.

سعیده: اسم خواهرم تامیتا است ما سایتتون رو خیلی دوست داریم مخصوصا کوتاه و خواندنی رو

سارا و ساغر: سایتتون رو دوست داریم

ستاره: یازده سالمه، من خیلی جزیره دانش را دوست دارم
آرینا: یازده سالمه. سایت جزیره ی دانش را دوست دارم . هر موقع دختر خاله ام سارینا به خانه ی ما میاد باهم به این سایت می آییم.
ملیکا: 6ساله هستم. با کمک دختر عمو ستاره توانستم این نامه را بنویسم . سایت شما خیلی خیلی قشنگه. از شما تشکر می کنم . دختر عموستاره که دانشجو هست از این سایت خیلی استفاده کرد.
شیرین: سایت جزیره ی دانش خیلی خوب است . من الان کلاس پنجم هستم وقتی کلاس سوم بودم از طریق مجله های رشد دانش آموز با سایت شما آشنا شدم . ممنونم
عرفان: 9ساله هستم. از شما خیلی تشکر می کنم به خاطر این بانک اطلاعات (سایت جزیره دانش).
لانا: جزیره دانش عالی ممنون ازشما
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
آخرین مطالب سایر بخش‌ها
:: نقش کتابخانه‌های دیجیتال چندرسانه‌ای در پیشرفت آموزش
:: چه چیزی دختران را دختر می‌سازد؟
:: ترویج علم با دانش‌نامه‌های الکترونیکی
:: کتاب‌های اخترشناسی و فضا منتشر شد
:: ریش دراز
:: بزمجه: یادگار دایناسورها
:: یوسف ثبوتی: بنیان‌گذار نخستین رصدخانه‌ی پژوهشی ایران
:: سرشت علم و جایگاه آن در استانداردهای آموزش علوم
:: سرگذشت کتاب مرجع در ایران
:: امیراعلم و بهداشت در ایران
نظرسنجی
كدام را بيشتر مي‌پسنديد
تازه‌هاي علوم و فنون
تاريخ و فرهنگ ايران
دانش‌نامه‌ي جزيره
ويژه‌هاي آموزگاران
جزيره‌ي كودكان
معرفي پايگاه اينترنتي
از كارشناس بپرس
   
عضو جزیره شوید

کاربران گرامی: برای دریافت خبرنامه‌ی جزیره در فهرست دوست‌داران جزیره ثبت نام کنید.  

 فرم ثبت نام 

آخرین مطالب جزیره

برای دریافت آخرین مطالب جزیره در رایانه شخصی یا پایگاه خود روی این دکمه UniRSS کلیک کنید.

برای اطلاعات بیش‌تر، راهنمای RSS برنامه را ببینید.

فهرست
  • شرکت یکتاوب
  • شرکت یکتاوب
:: چرا رنگین‌کمان،کمان است؟ ::
 | تاریخ ارسال: ۱۳۸۵/۱۱/۱۹ | نویسنده: آقاي اسفندیار معتمدی | 

پرسشگر: یاسر مولایی‌زاده، شیراز

 رنگین‌کمان یک پدیده‌ی نورشناختی و هواشناختی است که در اثر شکست نور خورشید در قطره‌های آب به وجود می‌آید. در پی شکست نور طیفی از نور به صورت کمانی رنگین پدیدار می‌شود که نور قرمز در بیرون آن و نور بنفش در درون آن جای دارد. گاهی که دو رنگین کمان هم‌زمان با هم به وجود می‌آیند، آرایش رنگ‌ها در دو کمان عکس هم است. رنگین کمان بیشتر پس از بارندگی پدیدار می‌شود، اما در جاهایی مانند آبشار که قطره‌های آب در هوا پاشیده می‌شوند نیز، ممکن است به وجود آید.

  هنگامی که پرتوهای نور خورشید به قطره‌های باران برخورد می‌کنند، هنگام ورود به آن شکسته می‌شوند و پس از بازتاب از سطح پشتی قطره، بار دیگر هنگام خروج از آن شکست پیدا می‌کنند. در نتیجه، نور ورودی که آمیزه‌ای از طول موج‌های گوناگون است، با زاویه‌های گوناگون بازتاب می‌یابد. از آن‌جا که زاویه‌ی پرتوهای نور بنفش و نور قرمزی که به چشم ناظر می‌رسند، با راستای پرتوهای نور خورشید به ترتیب 40 درجه و 42 درجه است، نور بنفش در بیرون و نور قرمز درون کمان جای می‌گیرد و رنگ‌های دیگر بین این دو هستند.

AWT IMAGE

  رنگین‌کمان در واقع کمان نیست، بلکه دایره‌ای شکل است. ناظر پرتوهایی رنگی را می‌بیندکه با زوایه‌ی بین 40 تا 42 درجه نسبت به راستای نور خورشید از قطره‌های باران بیرون می‌آیند و به چشم او می‌رسند. این پرتوهای بازتابش شده با چشم ناظر مخروطی را تشکیل می‌دهند که چشم ناظر در راس مخروط و مقطع آن مخروط به شکل دایره است. با وجود این، رنگین‌کمان روی زمین به شکل نیم‌دایره دیده می‌شود، زیرا سطح افق باعث می‌شود برای ناظر زمینی فقط نیمی از آن دایره دیده ‌شود. اگر کسی در هواپیما باشد، به شرط آن که در ارتفاع زیاد نباشد، دایره‌ی کامل مقطع مخروط را خواهد دید.

  حقیقت دیگر درباره‌ی رنگین‌کمان این است که رنگین کمان موقعیت مشخصی در آسمان ندارد، بلکه یک پدیده‌ی نورشناختی است که جایگاه آن به موقعیت ناظر مربوط است. همه‌ی قطره‌های باران نور خورشید را به شیوه‌ی یکسانی بازتاب می‌دهند، اما پرتوهای نور فقط از برخی قطره‌های باران به چشم ناظر می‌رسند. از این رو، هیچ دو نفری نیستند که یک رنگین‌کمان را دیده باشند و هر چشمی رنگین‌کمان خود را می‌بیند.

  در پایان بهتر است بدانیم که گذشتگان نظریه‌هایی در توجیه پدیده‌ی رنگین‌کمان داشتند، اما نخستین دانشمندی که این پدیده را به شیوه‌ی علمی درستی تشریح کرد، کمال الدین فارسی یا استادش قطب الدین شیرازی بود. کمال‌الدین فارسی که با نظریه‌های نورشناختی ابن‌هیثم آشنا شده بود، آن‌ها را توسعه داد و همراه نظریه‌های خود در کتابی گردآورد. آن کتاب در دوره‌ی نوزایی اروپا به زبان لاتین ترجمه شد و مورد توجه راجر بیکن قرار گرفت. بیکن در کتابی که درباره‌ی نورشناسی نوشت، به نظریه‌های ابن هیثم و کمال‌الدین فارسی اشاره کرده است و شیوه‌ی آزمایشی آن‌ها را برای پژوهش‌های درباره‌ی رنگین‌کمان به کار بسته است.

 تصویرهایی برای فهم بیشتر

 دو رنگین‌کمان پدیدار می‌شود

 رنگین‌کمان در نزدیکی آبشار

 رنگین کمان بالای سر نهنگ

 موقعیت خورشید و رنگین‌کمان

 آن چه ناظر از رنگین‌کمان می‌بیند

  
تسهیلات مطلب
سایر مطالب این بخش سایر مطالب این بخش
نسخه قابل چاپ نسخه قابل چاپ
ارسال به دوستان ارسال به دوستان


کد امنیتی را در کادر بنویسید >
::
درباره نویسنده:

آقاي اسفنديار معتمدي متولد 1317 در لنجان اصفهان، نويسنده، مترجم، پژوهشگر تاريخ آموزش و پرورش ايران و از معلمان باسابقه‌ي آموزش فيزيك است. ايشان از همكاران طرح نوين آموزش علوم در ايران  هستند و تا كنون بيش از 50 كتاب براي دانش‌اموزان و معلمان تاليف يا ترجمه كرده‌اند. با آقاي معتمدي بيش‌تر آشنا شويد ...

دفعات مشاهده: 13099 بار   |   دفعات چاپ: 3245 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 427 بار   |   1 نظر
نظرات کاربران
نظر ارسال شده توسط argha1.persian@yahoo.com در تاریخ ۱۳۹۲/۱/۱۵
واقعا عالي و كامل بود
ممنونممم
حق هر گونه نشر کاغذی و الکترونیک، برای جزیره‌ی دانش محفوظ است.
Persian site map - English site map - Created in 0.051 seconds with 992 queries by yektaweb 3478